Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• аудитории и учебные кабинеты в школе доступны для обучения со всеми видами ограниченных возможностей здоровья
• учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения учеников-инвалидов по слуху, зрению и заболеваниям опорно-двигательного аппарата

• Входные ворота в здание МБОУ СОШ №2 п.Добринка имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
• Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
• В здании школы имеется съемный пандус для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
• Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебном корпусе Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
• Входные двери в учебном корпусе МБОУ СОШ №2 п.Добринка промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
• Все учебные корпуса промаркированы знаками доступности и маршрутов
• Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
• Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности и защиты Родины» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

Все помещения библиотек школы приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Имеется спортивный зал, для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов

На территории МБОУ СОШ №2  п.Добринка созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности и защиты Родины» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - 100 Мбит/сек

Количество локальных сетей - отсутствуют

Общее число компьютеров - 119, в том числе используемых в учебных целях - 105

Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам

Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)

Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Федеральные органы управления образованием

• Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки https://obrnadzor.gov.ru/

Федеральные электронные образовательные ресурсы

• Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru 
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
• Российская электронная школа https://resh.edu.ru/
• Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/window
• Федеральный центр информационно образовательных ресурсов http://www.fcior.edu.ru
• Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена http://ege.edu.ru 
• ФГИС «Моя школа» https://myschool.edu.ru/

Web-ресурсы для обучения

• Цифровая библиотека «ЦК-Библиотека» https://urok.apkpro.ru/
• Федеральный институт педагогических измерений ФИПИ http://www.fipi.ru
• Сдам ГИА: решу ОГЭ и ЕГЭ https://sdamgia.ru/
• Система дистанционной подготовки к ЕГЭ и ГИА СтатГрад https://statgrad.org/
• Всероссийская олимпиада школьников http://vos.olimpiada.ru/
• РЭШ (внеурочная деятельность по курсу «Функциональная грамотность») https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/login
• Разговоры о важном https://razgovor.edsoo.ru/
• Профминимум https://bvbinfo.ru/profminimum
• Национальная система «Интеграция» https://www.integraciya.org/ (в рамках предмета «Индивидуальный проект»)
• Видеоуроки http://interneturok.ru/
• Яндекс.Учебник https://education.yandex.ru/main/
• Образовариум https://obr.nd.ru/
• Учи.Ру https://uchi.ru/
• Медиатека Просвещение https://media.prosv.ru/
• Сириус. Курсы https://edu.sirius.online/
• Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) https://gto.ru/

Ресурсы для учителей

• Онлайн-площадка для проведения мероприятий и реализации проектов в сфере образования единыйурок.рф
• Единое содержание общего образования https://edsoo.ru/
• Национальная электронная библиотека https://rusneb.ru/
• Цифровая библиотека «ЦК-Библиотека» https://urok.apkpro.ru/

В МБОУ СОШ №2 п.Добринка общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

В МБОУ СОШ №2 п.Добринка общежитий и интернатов нет

Материально-техническая база МБОУ СОШ №2 п.Добринка обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает актовым залом, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовый зал, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами